课堂上学生思维活跃课堂讨论气氛热烈教学效果好

作者:最新更新  来源:未知  发布时间:2023-11-06 17:43  点击量:
  為進一步加強校園常規教育管理,切實進步講堂教育效率,本著「互幫互學,共同進步」的原則,10月30日下午,鄭州市第四十四高級中學舉行優質學科推優課展現活動,高一年級地輿學科備課組組長趙會艷展現。校園校級領導、中層幹部、地輿教研組全體教師以及大文科背景下的其他科目任課教師共同參加。河南省骨幹教師,河南省名師,河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省高考出題中心組成員、鄭州市名師、正高級教師沈永民教師受邀參加了聽評課活動。
  
  推優課展現活動前校園進行了縝密的組織組織,以保證活動的順利進行。校園首先確定了以「三新」示範課為主題的活動方針,由教務處等相關部分和教師擔任活動的具體組織和協調,組織了活動的時刻、地點、流程等,清晰了評分原則和講堂要求。推優課展現教師基於新課標要求,結合對新教材、新高考、學生學情和學科特色的研討,精心規劃講堂環節,挖掘重難點,活躍探索不同的授課方式,大膽創新。
  
  主講人趙會艷《水循環》的講堂學習方針清晰,符合學情,教育活動緊扣學習方針,教育環節層層相扣,思路清晰、過渡天然,活動規劃環繞教育方針打開,創設教育情形,吸引學生的愛好,註重點評方法多元化,註重教育評一致性。講堂上學生思維活躍,講堂評論氣氛熱烈,教育效果好。
  
  推優課展現活動完畢後教師們進行溝通研討,回顧和總結整個推優課展現的收成和成效,共享自己的觀察和感受,就教育方針的達到程度、教育方法的有效性、學生的反應等方面進行評論,共同探討教育中的難點和解決方法。
  
  地輿學科專家沈永民對趙教師的這節課表達了高度認可,認為這是一節教育方針清晰、教育內容有深度和廣度、教育方法多樣有效、教育進程生動有趣、學生學習效果明顯、師生互動傑出的講堂。沈永民從教育評一致性、地輿學科中心素養、高考考察四大才能這三個視點對趙教師的這節課進行點評,並鼓勵年輕教師們把每一節課都當作優質課去預備。
  
  參加推優課展現活動的教師們認真聽課、記載、觀察學生講堂參加情況,課下活躍溝通,認為趙會艷教師在講堂上展現了紮實的教育功底和教育經歷,推優課展現活動不僅為教師們創設了一個溝通合作、互動學習、展現自我、訓練進步的渠道,更促進了教師隊伍隊伍生長。
  
  本次推優課展現活動是鄭州市第四十四高級中學的教育教育改革和創新的一次有益探索和實踐,教務處主任丁慧平表示:將繼續多措並重,緊緊環繞立德樹人的根本任務,以提高教育教育質量為方針,開展一系列卓有成效的作業,為教師們提供更多的學習和溝通時機,深化教育教育改革,強化教師隊伍建設,活躍構建高品質講堂。
 
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